اولین همایش بین المللی تحول خدمات سلامت: تلفیق مراقبت، درمان، بازتوانی و امیدبخشی

رفتن به صفحه اصلی

ارائه مجازی مقاله

کد مقاله 1507

عنوان هوش مصنوعی و تحولی نو در آموزش دانشجویان پرستاری با فناوری نوین : مروری بر شواهد موجود

نویسندگان مرجان خواجه زاده

چکیده مقدمه: در دنیای امروز که تکنولوژی بسرعت در حال پیشرفت است، هوش مصنوعی(AI) به یکی از بخشهای مهم و ضروری آموزش تبدیل شده است(1).پرکردن شکاف بین آموزش نظری و صلاحیت عملی یک چالش مرکزی در آموزش پرستاری است(2). روش ها: این مطالعه از نوع مرور روایتی با جست و جوی نظام مند برای دستیابی به مقالات مرتبط در پایگاههای Pubmed, Scopus, Web of Science, SID ,Magiran انجام شد . مطالعات مروری نظام مند، فراتحلیل و پژوهش های مداخله ای مرتبط، بررسی و یافته های مطالعات واجد شرایط بصورت توصیفی مقایسه و جمع بندی شدند. یافته ها :یافته ها نشان دادکه ابزار AI ،بویژه مدلهای مولد مانندChatGPT ، توانایی ارائه پشتیبانی موثر در ارزیابی سناریوهای بالینی را دارند.یادگیری تقویت شده از طریق شبیه سازی های مبتنی بر AI نقش مهمی در بهبود دانش، اعتماد به نفس و مهارت تصمیم گیری دارد(3).یادگیری مبتنی بر شبیه سازی و فناوری های AR, VR نشان دهنده پیشرفت در صلاحیت بالینی، اعتماد به نفس و حفظ دانش بود(4). نتیجه گیری: هوش مصنوعی با توانایی پردازش عظیمی از داده ها ، تحلیل الگوهای پیچیده و ارائه بازخوردهای دقیق و لحظه ای، میتواند فرایند یادگیری را از شکل سنتی به رویکردی پویا، فرد محور و شبیه سازی شده تبدیل کند(5).

محتوای ارائه مجازی مقاله

نظرات