توجه !
این رویداد خاتمه یافته است و اطلاعات موجود در این سایت صرفا جنبه آرشیو دارد
لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
English
رفتن به صفحه اصلی
ارائه مجازی مقاله
لیست نشست ها
ارائه پوستر- محور فناوری های نوین و هوش مصنوعی
مشخصات مقاله
کد مقاله
1552
منابع مقاله
عنوان
هوش مصنوعی مولد در آموزش پرستاری؛ از یادگیری هوشمند تا استدلال بالینی نقادانه
نویسندگان
سیده مریم موسوی - مهسا السادات موسوی - فاطمه کشاورز - الا نوریان
چکیده
مقدمه: هوش مصنوعی مولد، بهویژه ChatGPT و مدلهای زبانی بزرگ، فرصتهای نوینی را جهت شخصیسازی یادگیری، ارائه بازخورد آنی، طراحی سناریوهای شبیهسازی بالینی و ارتقای شایستگیهای دانشجویان پرستاری فراهم آورده است(1, 2). با این وجود، چالشهایی در زمینه صحت اطلاعات، سوگیری الگوریتمی، حریم خصوصی، سلامت آکادمیک و وابستگی مفرط دانشجویان مطرح است(3, 4). پژوهش حاضر با هدف بررسی مزایا، محدودیتها و ملاحظات اخلاقی بهکارگیری هوش مصنوعی مولد در آموزش پرستاری انجام شد. روشها: این مطالعه در قالب یک مرور روایتی صورت گرفت. جستوجو در پایگاههای داده PubMed، Scopus، Web of Science، ScienceDirect و Google Scholar، با بهرهگیری از کلیدواژههای مرتبط با هوش مصنوعی مولد، ChatGPT، آموزش پرستاری، تفکر انتقادی، استدلال بالینی و تصمیمگیری اخلاقی، در بازه زمانی 2023 تا 2026 انجام پذیرفت. پس از بررسی عنوان، چکیده و متن کامل مقالات توسط دو پژوهشگر، 19 مطالعه مرتبط انتخاب گردید و دادهها با استفاده از روش تحلیل و دستهبندی موضوعی مورد بررسی قرار گرفتند. یافتهها: شواهد حاکی از آن بود که هوش مصنوعی مولد میتواند موجب بهبود مشارکت دانشجویان، یادگیری شخصیسازیشده، حفظ دانش، سواد دیجیتال، اعتمادبهنفس و عملکرد بالینی شود(1, 2, 5). همچنین، استفاده ساختار یافته از مدلهای زبانی بزرگ در یادگیری مبتنی بر مسئله، با بهبود چشمگیر مهارت تفکر انتقادی همراه بود(1). در مقابل، برخی مطالعات گزارش کردند که استفاده غیرنقادانه از این ابزار میتواند منجر به کاهش استدلال بالینی و تصمیمگیری اخلاقی شود(3). اصلیترین چالشها شامل توهمات اطلاعاتی، سوگیری، نقض حریم خصوصی، تقلب علمی، نابرابری در دسترسی و ضعف در آموزش اعضای هیئتعلمی بود(2-4). نتیجهگیری: هوش مصنوعی مولد پتانسیل قابلتوجهی برای ارتقای آموزش پرستاری دارد، با این حال، نباید جایگزین قضاوت بالینی و تعاملات انسانی گردد. به کارگیری مسئولانه این فناوری مستلزم نظارت اعضای هیات علمی، آموزش سواد هوش مصنوعی، راستیآزمایی منابع و تدوین سیاستهای اخلاقی شفاف است(2, 4, 5).
فایل ها
فایل پوستر مقاله
محتوای ارائه مجازی مقاله
نظرات
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.12.4