اولین همایش بین المللی تحول خدمات سلامت: تلفیق مراقبت، درمان، بازتوانی و امیدبخشی

رفتن به صفحه اصلی

ارائه مجازی مقاله

کد مقاله 1043

عنوان بررسی ارتباط بین استرس روزمره با کیفیت خواب دانشجویان دانشکده علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت

نویسندگان سارینا قلی زاد - آسیه نمازی - سبحانه کوچک زاده طالمی

چکیده مقدمه: کیفیت خواب یکی از ارکان اساسی سلامت جسمی و روانی، تأثیر مستقیمی بر عملکرد، خلق و خو، یادگیری و حافظه دارد. دانشجویان علوم پزشکی به دلیل مواجهه با عوامل استرس‌زای متعدد از جمله حجم گسترده محتوای درسی و شیفت‌های طولانی بیمارستانی، در معرض خطر بالای اختلالات خواب قرار دارند. این مطالعه به بررسی ارتباط بین سطح استرس ادراک شده روزمره و کیفیت خواب این دانشجویان می پردازد. روش ها: این پژوهش توصیفی-تحلیلی بر روی200 نفر از دانشجویان دانشکده علوم پزشکی در نیمسال تحصیلی 1405-1404 و با روش نمونه‌گیری در دسترس انجام شد. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه‌های استاندارد کیفیت خواب پیترزبورگ (PSQI) و استرس ادراک شده کوهن (PSS-14) جمع‌آوری گردید و با آزمون‌های همبستگی پیرسون و کای-دو و تی مستقل در نرم‌افزار SPSS تحلیل شد. یافته ها: میانگین نمره کیفیت خواب و استرس به ترتیب 2/90 ± 6/35 و7/91 ± 28/98 بود. رابطه مثبت و معنادار بین نمره استرس و کیفیت خواب وجود داشت (P<0/001، r= 0/488 ). ارتباط آماری معنی‌داری بین سن و کیفیت خواب (0/41- =P= 0/565 ، r) و استرس روزمره (0/172- =P= 0/15 ، r) مشاهده نشد. تفاوت معنی‌داری در کیفیت خواب بر اساس جنسیت دانشجویان (0/309 =P) و رشته های تحصیلی آن ها (0/488=P) وجود نداشت. نتیجه گیری: استرس روزمره یکی از عوامل مرتبط با کیفیت خواب نامطلوب در دانشجویان علوم پزشکی است. با توجه به پیامدهای منفی آن بر یادگیری، مهارت‌های بالینی و سلامت روان، اجرای برنامه‌های آموزشی برای مدیریت استرس و رعایت الگوی خواب منظم، می‌تواند به ارتقای سلامت و عملکرد تحصیلی این دانشجویان کمک کند.

فایل ها

فایل پوستر مقاله

محتوای ارائه مجازی مقاله

نظرات