سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد

صفحه اصلی / اولین همایش بین المللی تحول خدمات سلامت: تلفیق مراقبت، درمان، بازتوانی و امیدبخشی

اثربخشی برنامه آموزشی درمانی خودورزی بر سازگاری و خودانتقادی در دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان

نویسندگان :

رضا جوهری فرد¹ مینا عطوفت²

1- دانشگاه آزاد واحد اهواز 2- دانشگاه آزاد واحد اهواز

کلمات کلیدی :

برنامه آموزشی درمانی خودورزی،سازگاری،خودانتقادی

چکیده :

چکیده مقدمه: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی برنامه آموزشی درمانی خودورزی بر سازگاری و خودانتقادی در دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان انجام شد. روشها: پژوهش حاضر از نوع مطالعات نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون و پسآزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان در سال تحصیلی 1404-1403 بود. نمونهای به حجم 40 نفر (20 نفر گروه آزمایشی و 20 نفر گروه کنترل) به روش نمونهگیری هدفمند و با در نظر گرفتن ملاکهای ورود به مطالعه انتخاب و بهصورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل جایگزین شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامههای سازگاری بل (1961) و خودانتقادی لویز (2004) بود. آزمودنیهای گروه آزمایش طی 14 جلسه 90 دقیقهای تحت برنامه آموزشی درمانی خودورزی قرار گرفتند. دادهها با استفاده از تحلیل کوواریانس تکمتغیری تحلیل شدند. یافتهها: نتایج پژوهش نشان داد که برنامه آموزشی درمانی خودورزی بهطور معناداری موجب بهبود سازگاری و کاهش خودانتقادی در دانشجویان دختر شد. نتیجهگیری: یافتهها نشاندهنده اثربخشی برنامه آموزشی درمانی خودورزی در بهبود سازگاری و کاهش خودانتقادی و در نتیجه ارتقای سلامت روانی دانشجویان دختر است. واژگان کلیدی: برنامه آموزشی درمانی خودورزی، سازگاری، خودانتقادی.