سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد

صفحه اصلی / اولین همایش بین المللی تحول خدمات سلامت: تلفیق مراقبت، درمان، بازتوانی و امیدبخشی

عنوان شایستگیهای سلامت دیجیتال در پرستاران بالینی مرور دامنه شواهد مربوط به آموزش پذیرش فناوری و موانع پیادهسازی

نویسندگان :

سارا نیک سیرت¹ سولماز موسوی² حجت دهقان³

1- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی 2- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی 3- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

کلمات کلیدی :

سلامت دیجیتال،سواد سلامت،پرستاران،آموزش پرستاری،صلاحیت بالینی،فناوری اطلاعات سلامت،آموزش پرستاری،پزشکی از راه دور

چکیده :

مقدمه: گسترش فناوریهای سلامتی دیجیتال، از پرونده الکترونیک سلامت و پزشکی از راه دور تا سامانههای پشتیبان تصمیم گیری بالینی، نقش و الزامات حرفهای پرستاران را تغییر داده است. استفاده موثر از این فناوریها تنها به مهارت فنی محدود نیست و به مجموعهای از دانش، مهارتهای دیجیتال، توانایی تصمیم گیری بالینی، آمادگی و نگرش حرفهای نیاز دارد. با وجود افزایش مطالعات این حوزه، شواهد مربوط به ابعاد شایستگی دیجیتال پرستاران و عوامل موثر بر توسعه و به کارگیری آن ها پراکنده است. این مرور با هدف شناسایی و دستهبندی شایستگیهای سلامت دیجیتال مورد نیاز پرستاران بالینی و بررسی شواهد مرتبط با آموزش، پذیرش فناوری و موانع و تسهیل کنندههای پیادهسازی انجام شد. روش ها: این مرور دامنهای بر اساس راهنمای به روز JBI و چارچوب PRISMA-ScR انجام شد. پایگاه های PubMed، Scopus و Web Of Science از سال 2015تا 2025جست جو شدند. مطالعات مرتبط با پرستاران شاغل در محیطهای بالینی که به شایستگی، سواد دیجیتال، آمادگی، آموزش، پذیرش یا پیادهسازی فناوریهای سلامت دیجیتال پرداخته بودند، وارد موضوع شدند. پس از حذف موارد تکراری، غربالگری عنوان و چکیده و سپس متن کامل انجام شد. یافته ها: از مجموع153 رکورد شناسایی شده،56 مطالعه پس از فرایند غربالگری و ارزیابی معیارهای ورود در مرور نهایی قرار گرفتند. شایستگیهای شناسایی شده در حوزههایی شامل دانش و سواد دیجیتال، مهارتهای فنی ، مدیریت اطلاعات، ارتباطات دیجیتال، تصمیم گیری بالینی، ملاحظات اخلاقی و امنیت اطلاعات و خودکارآمدی یا آمادگی دیجیتال دستهبندی شدند. آموزش هدفمند، حمایت سازمانی، فرصت تمرین و دسترسی مناسب به زیرساختهای فناوری از عوامل تسهیل کننده و کمبود آموزش، محدودیت زیرساخت، بارکاری و نگرش یا آمادگی ناکافی از موانع گزارش شده بودند. نتیجه گیری: توسعه شایستگی سلامت دیجیتال پرستاران نیازمند آموزش ساختار یافته، فرصتهای عملی برای به کارگیری فناوری و حمایت سازمانی است. توجه همزمان به عوامل فردی و سازمانی میتواند به استفاده موثرتر و ایمنتر از فناوریهای دیجیتال در مراقبت پرستاری کمک کند .